よく使うコンテンツ
以下のコンテンツは会員限定です
専門部のページ 事務局・総務部 研究部 研修部 情報部
福井県公立小中学校事務職員研究会>学校事務研究

学校事務グランドデザイン

基本理念 ~つながり行動する事務職員をめざして~
・学校事務グランドデザイン『つぐみ』
 令和4年4月作成

Next Step

Next Step 1号Next Step 2号Next Step 3号Next Step 4号Next Step 5号 
Next Step 6号Next Step 7号Next Step 8号Next Step 9号Next Step10号 
Next Step11号Next Step12号Next Step13号Next Step14号Next Step15号 
Next Step16号Next Step17号Next Step18号Next Step19号Next Step20号 
Next Step21号Next Step22号Next Step23号Next Step24号Next Step25号 
Next Step26号Next Step27号Next Step28号Next Step29号Next Step30号 
Next Step31号Next Step32号Next Step33号Next Step34号Next Step35号 
Next Step36号Next Step37号


研究要領

令和4年度 研究テーマ 「子どもたちの確かな学びを支援する学校事務」
サブテーマ ~リーダーシップ de 組織開発~
・研究要領

研究資料

R3年度秋季学校事務研究会 分科会資料
・第1分科会 進めてみよう!業務改善計画~学級会計簿ファイルの統一に向けた取組を通して(事務機能の強化と業務改善)
・第2分科会 教職員の共感と学校予算の可視化(チームマネジメントと教育予算)
・第3分科会 協働と連携~給食会計における取組~(協働・連携とリーダーシップ)
・第4分科会 学校組織を良くしていくための「実践力」の向上について学びあおう!(組織開発とリーダーシップ)

R2年度秋季学校事務研究会 分科会資料
・第1分科会 学校徴収金管理の業務改善策~個々から全体へ全体から個々へそしてまた全体へ(事務機能の強化と業務改善)
・第2分科会 こんなとき、どうする!?~ゲームを通じてチームマネジメントを考えよう(チームマネジメントと教育予算)
・第3分科会 「協働・連携」の現状とこれから~個々の「リーダーシップ」を発揮して考える(協働・連携とリーダーシップ)

R1年度秋季学校事務研究会 分科会資料
・第1分科会 事務機能を強化して、めざそう業務改善!(学校事務機能の強化)
・第2分科会 学校施設設備の現状と課題(学校経営と教育予算)
・第3分科会 みんなでつくる学校事務 ~令和から始めるれんけいのわ~(学校事務の協働と連携)
・第4分科会 共に創造しよう! 子どもたちの豊かな学びのために ~つなげる心をつなげる力に~(学校事務の組織化)

H30年度秋季学校事務研究会 分科会資料
・第1分科会 事務財務要領を作成(見直し)てみよう!(学校事務機能の強化)
・第2分科会 学校経営と教育予算における業務改善(学校経営と教育予算)
・第3分科会 『継承』~事務の心得~世界遺産ならぬ 事務遺産を受け継ごう(学校事務の協働と連携)
・第4分科会 視点が変われば、意識が変わり、さらに教育も変わる?~カリキュラムマネジメント力をつけよう~(学校事務の組織化)

ホームへ戻る
Copyright(C)2014福井県公立小中学校事務職員研究会 AllRightsReserved.